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高等学历继续教育将建“学分银行” ​

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高等学历继续教育将建“学分银行” ​

发布日期:2018-04-02 作者: 点击:

【摘要】日前,省教育厅发布《安徽省教育厅关于推进高等学历继续教育学分认定和转换工作的实施意见》,意见要求要充分利用安徽继续教育网络园区(以下简称园...

   日前,省教育厅发布《安徽省教育厅关于推进高等学历继续教育学分认定和转换工作的实施意见》,意见要求要充分利用安徽继续教育网络园区(以下简称“园区”)平台,畅通不同类型层次高等学历继续教育与非学历教育、校内教育与校际教育之间转换通道,促进优质教育资源开放与共享,开展学分认定和转换。


明年底共享课程“超市”在线开放

   意见要求,要依托园区,推动高校学历继续教育课程共建共享,不断丰富在线学习课程资源。明年底前,要将园区内现有学前教育、护理学和会计学三个高等学历继续教育专业的课程首先建成在线开放共享课程,率先向学习者提供服务。鼓励高校建设优质课程通过园区平台在线共享,将能够体现本校特色的其他专业课程推送至共享课程“超市”。在建立省级精品在线开放课程建设标准的基础上,遴选优质课程,不断优化在线开放共享课程资源库。

   园区内高校要不断丰富共享课程“超市”内的课程资源,可先在同层次、同类型高校间开展在线课程共建共享,再拓展到园区内不同层次和类型高校间的课程开放共享;并逐步推进高校间高等学历继续教育与普通高等教育的在线课程开放共享。

园区将开发远程化教学过程质量评价系统,完成学分银行学习者基础信息库、共享课程“超市”、学习成果库、自主选课子系统、学分认定子系统、学分转换子系统功能开发并投入使用。


2020年底前建成继续教育“学分银行”

   意见称,高校作为高等学历继续教育学分认定和转换的主体,在园区内开展学历继续教育课程或学分互认和转换。要依据本实施意见制定学分认定和转换细则,指导学习者在园区共享课程“超市”自主选课。

   园区要进一步完善高等学历继续教育“学分银行”,建设学习者基础信息库、共享课程“超市”、自主选课子系统、学习成果库、学分认定子系统、学分转换子系统,实现学习者学分认定、积累、转换等功能;制定“学分银行”运行的制度规范和工作流程。学习者向高校提出课程学分认定、转换申请,高校依托“学分银行”开展学历继续教育学分认定和转换工作,并将结果反馈学习者。

   按照时间节点,到2020年底前,将建成功能完备的教育“学分银行”,建立高等学历继续教育共享课程学习质量第三方评价体系,启动第三方评价和质量实时监测。全面实施高等学历继续教育学分认定和转换工作,并探索高等学历继续教育与非学历继续教育、普通高等教育等之间的学分认定和转换。


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