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成都市温江区拓扑教育培训学校

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单招集训

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单招集训

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  • 发布日期:2018/02/27
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详细介绍

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培训机构简介:

     成都拓扑教育咨询有限公司坐落于成都市温江区大学城。我们秉承“高服务、高品质、高出口”的办学理念,打造“教育+”的教育联盟,从学员的教育到就业提供了全方位的一站式服务。拓扑教育高考单招培训、咨询、服务项目已经积累了多年经验,培训|范围涵盖高考文化培训,高职单招考前培训、志愿填报指导服务等服务项目。

     拓扑教育在师资队伍和硬件设施等方面在行业内有较大优势,标准6人间学生宿舍(双卫生间、空调、24小时热水、网络全覆盖)。我们不仅拥有一批来自省中国主的公市重点高中的专、兼职教师团队。还具备了完善、高效的培训课程体系,包括基础训练、拔高训|练、模拟训练、单独补差,针对不同的学生设计不同的培训内容。同时,我们还有完善的测评、管理、服务体系,为确保培训质量,争取让参加培训的每一位考生全面掌握各类考试要求和技巧。多年来,我们已经培养和输送上千参加单招考前集训的学员,升学率一直保持在95%--98%。因此,我们积累了丰富的单招培训教学和管理经验,成就了万千学子梦寐以求的大学梦。


关于单招6问6答:

1、Q:何为单招?

A:单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,必须于高考前完成录取。按教育部规定考生参加单独招生考试,若被正式录取,则无需参加全国统一高考,未被录取的可继续参加全国统一高考。单独招生考试是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点考试,是国家高考的组成部分学生入校后与统招的学生待遇相同。


2、Q:单招特点

A:①单独确定入学标准   ②单独组织入学考试   ③国家规定统招计划   ④单独实施招生考试   ⑤不用参加全国六月份高考   ⑥提前录取


3、Q:单招的志愿怎么填报?

A:考生在填写报名信息的同时填报专业志愿,每位考生限报一个专业类别同一专业类别中可报考1-2个专业,并选择是否愿意此专业类别中服从调配。其中,已参加专业类别专业技能考试的对口高职考生,只能填报其参加专业技能考试的专业类别相对应的专业专业类别之外的其他对口高职考生(对口高职艺术类和对口高职其他类),可报考其他单招专业。


4、Q:被单独考试招生录取的考生与参加高考录取的考生有什么区别?单招毕业国家承认吗?

A:单独招生是指经教育部批准,由高等职业院校“单独确定入学标准、单独组织入学考试,单独实施招生录取“的一种招生录取方式。高考统招是指国家统一招生考试,国家计划内统一录取。凡被单独招生录取的考生不能再参加当年普通高考、对口升学考试未被录取的考生可继续参加当年普通高考,成绩合格被单独招生院校录取的考生享受与普通高校统一考试录取的新生相同待遇,均享受同样的国家资助,毕业证、报到证待遇完全一样。


5、Q:单独招生录取的学生能转学或者调整专业吗?如果还想参加高考可以吗?

A:单招录取后一般情况下是不能转学的。学习一段时间不能适应本专业是可以转专业(只能低转高) ,可以参加高考,也会有高考成绩。但是,已经没有机会录取到别的学校。因为,你的档案已经被提走了。


6、Q:单招考生是否可以专升本?

A:单招是可以升大学本科的,每个大专基本上都会有5%的专升本名额,只要你在大学期间好好学习,毕业的时候就可以申请专升本了。


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单招培训师资力量:

彭栋明 专家委员会主任

    彭栋明,中共党员,1981年毕业于重庆师范大学,研究生学历,教授。原合川市教科所所长,原合川市中学校长、党委书记,重庆市合川区人民政府教育督导室督学。曾先后获得四川省先进教育工作者和先进教研工作者、重庆市优秀教师、重庆市文明市民、重庆市绿色贡献奖、合川市优秀共产党员、合川市“九.五”建功立业先进个人、合川市百名优秀专业技术人员等十多个荣誉称号。2003年被合川市人民政府聘为“合川市科技项目专家委员会、合川市对外开放顾问”。该同志担任校长期间,思想解放,思路开阔。所办学校理念先进、目标明确、管理规范。


蒋兴鹏

    语文名师,8届高三带班经验。主张学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材,并且这些都是最有生命力、最富时代感的。


魏霜
    高中高级教师,成都市教师教育先进个人。作为成都市教师教育专家指导小组成员,曾先后两次参加与成都市中小学教师教育政策制定。两次承担“国家计划”成都市教师培训管理任务,2014年作为班主任代表在教育部组织的“国培计划”一中西部十二省农村教师培训项目并班仪式上做交流发言,十余次参与成都市教育局、市教科院组织的菜单评审及送教活动,四次作为主研参见省、市级课题研究,所撰写

的论文普多次获市一、二等奖。


曾荣秋

    毕业于四川师范大学,有六年丰富的高三毕业班带班经验,十分清楚地知晓英语高考考点的变化,针对不同的题型,化繁为简,直击解题要害,直击考点知识,让学生第一时间掌握提高高考点,夯实基础知识,从而做好查漏补缺,达到迅速提升分数的目标。

    教学特色:12字方针“化繁为简,查漏补缺,提升分数“。

    教学风格: 喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围的同时,培养学生良好的学习行为习惯。教学目标教育从尊重学生个体差异开始,相信我的陪伴,慧让在不同花期绽放的学生们都在春天开放↓座右铭: 努力,是我的习惯;负责,是我的本能!


邹萍
    英语教育本科毕业,用责任鞭策自己,用爱心感染学生,让每一位学生都能享受英语学习的乐趣,在多年的教学生涯中,已形成幽默、风趣的教学风格,她的英语课堂总是充满快乐。学生也总是在轻松活泼中学到英语知识,无论你的英语基础如何,只要你走进邹老师的课堂,你的英语学习兴趣一定会倍增,成绩当然会提高。所以,我们有很多学生都很喜欢英语课,主张“一把钥匙开一把锁“并在不断学习和
摸索中总结着独特风格的授课体系。教学风格独树一帜,课程分析深入浅出,授课讲解条理清晰,善于运用启发式教学方法,调动学生的主管能动性。教学特色幽默的讲解,形象的举例,严谨的态度,快乐的氛围。


张弘

    做学生的好老师,家长的好朋友是张老师多年指教的追求。教学中,把生活知识与英语教学有效的结合起来,善于创造英语情景,采用多种教学手段,在良好的氛围中学习和掌握英语知识,提高英语表达能力。


李亚美

    毕业于第三军医大学应用心理学专业,心理咨询师,青少年成长激励导师。成功帮助数名学生摆脱早恋困扰和厌学情绪。


李志东

    中学高级教师,中华人民共和国教育部表彰的全国优秀教师,数学老师,全国优秀中小学班主任,四川省优秀教师,四川省普通高中教程改革学科骨干教师,成都市师德楷模,中国数学学会会员。参加各级赛课多次获奖代表四川省参加全国高中数学教师优秀课评比赛获全国一等奖,全国二等奖各一次; 参加四川省高中数学教师优秀课评比获四川省一等奖,四川省二等奖各一次; 参加自贡市赛课获市一等奖3
次。
    受聘为教育部、财政部于2010年开始全面实施的“中小学老师,国家级培训计划" 项目专家团队成“四川省中小学员,先后为“国培计划中西部数学骨干教师培训班”、“中西部农村中小学学科带头“、省级骨干教师培训高中数学班”、“西藏自治区中小学骨干教师班”、“成都市初中数学骨干教师班”、“四川师范大学数学与软件科学院“等各级各类培训班作了省级以上报告20多场。


王俊海

    中学高级教师,成都市优秀青年教师,成都市英语骨干教师,高中教管部主任。长期担任班主任工作,教育教学成绩突出。班主任所带班级,每期被评为校级先进班集体,多次被评为市区先进班集体,多次获成都教学质量管理奖,任教学科长期名列成都年级前茅。撰写多篇论文,有30篇获市级以上奖励,十篇论文发表在市级以上刊物,荣获成都市优秀青年教师等荣誉称号。


谭睿
    毕业于华东师范大学数学系,数学学科领导人,中学一级教师。在四川省某重点中学从事教育工作长达十余年,热爱数学,思维严谨。性格积极乐观,富有亲和力,关注孩子,根据每一个孩子的特点制

定相应的教学计划,可以充分调动孩子的探索欲和求知欲,给其想象和尝试的空间,开拓孩子数学思维,并使其养成良好的学习习惯。


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